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蔚山现代vs济州联 www.jkgzta.com.cn 來源:CCTV 發布時間:2010-06-09 23:19:58

這是一篇關于一年級下冊數學教學反思,一年級數學下冊課后反思,一年級下冊數學反思的文章。更主要的是數學學習的方法。通過這節課的教學,我感悟到: 一、結合生活進行教學,選取學生身邊的教學素材。 學生學習數學有兩種體驗:成功體驗和生活體

蔚山现代vs济州联 www.jkgzta.com.cn 數學教學的歸宿是:教為了不教,學為了會學?;?a href="//www.jkgzta.com.cn/info/2010-6/101704.html" title="師德師風學習心得體會" target="_blank" class="hotkey" >學習是學生進一步發展的終身學習所必備的基本技能,其關鍵是要讓學生理解學習的方法,并在應用方法中感悟學習方法的優越性,進而使學生心里產生“我會學”的成就感,激勵學生進一步主動學習。讓學生在40分鐘里得到的不僅是數學知識,更主要的是數學學習的方法。通過這節課的教學,我感悟到:

一、結合生活進行教學,選取學生身邊的教學素材。

學生學習數學有兩種體驗:成功體驗和生活體驗。當學生在日常生活中所見的情景在教學中以不同形式再現時,學生就會有興趣,有沖動感。在教學中,我讓學生做 “風車”,讓學生拼擺各種圖形、設計地板磚的花樣等,這些活動調動了學生的積極性,讓學生在活動中發現圖形可由簡單到復雜的變化及聯系,感受圖形美。

二、讓學生親身經歷過程,感受數學的嚴謹性。

關注學習過程,有助于學生學會學習。在教學中,教師充分關注學生學習過程,尊重學生認知水平和已有經驗。如在教學長方形、正方形邊的特點時,教師采用先猜測再證明的方法,先用眼看邊有什么特點,再用自己已有經驗想辦法證明自己說的沒錯。從而是學生感受到數學學習的嚴謹性。

三、重視小組合作的實效性。

新課程倡導小組合作探究學習。在教學中教師根據一年級學生的特點,提出具體合作要求,使合作具有極強的可操作性,同時讓學生在合作中學習了合作的技巧。

【小學教學隨筆】【二年級數學教學總結】【小學一年級數學日記】【考試后的反思】

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